师范类大学生活规划,师范类大学生活规划怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师范类大学生活规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍师范类大学生活规划的解答，让我们一起看看吧。南宁师范大学五合校区环境怎样？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于师范类大学生活规划的问题，于是小编就整理了3个相关介绍师范类大学生活规划的解答，让我们一起看看吧。

1. 南宁师范大学五合校区环境怎样？
2. 作为老师如何规划自己的职业生涯？
3. 湖南师范大学人文地理和城乡规划专业就业前景如何？

南宁师范大学五合校区环境怎样？

非常好。

南宁师范大学的五合校区位于南宁市青秀区合兴路3号。

南宁师范大学五合校区，2009年4月获得自治区发改委立项，2009年10月经南宁市***批准，新校区选址在南宁市青秀区五合大道西侧，新校区规划用地724732.57平方米，折合1087.1亩，总建筑面积58万平方米。

南宁师范大学五合校区，主体建筑有综合办公楼、图书馆、教学楼、学生公寓、学生食堂、实验中心、学生宿舍、田径场、体育馆及各类***用房等。新校区建成后将达到容纳2.3万名全日制在校生的规模，成为一个具有文化品位、环境优美、特色鲜明、功能设施布局合理、学习生活环境舒适的现代化大学校园。

南宁师范大学的科研机构

截至2022年7月，学校有教育部重点实验室1个，广西自治区重点实验室3个，院士工作站2个，广西自治区级研究中心2个，广西高校重点建设实验室4个，广西高校校地校企共建科技创新平台4个。

广西“2011协同创新”培育建设中心3个，广西高校人文社科研究基地2个，校政、校企共建优势特色实验室（基地）6个，广西人才小高地1个，广西高校人才小高地创新团队3个，广西高校高水平创新团队1个，院士工作站2个。

作为老师如何规划自己的职业生涯？

感谢老师的邀请！我是一名幼儿教育工作者。曾经就是日复一日的过着波澜不惊的日子。对自己的职业生涯毫无规划，认为进入了体制还能够怎样呢？每天就象机器一样上班下班。但是在几年前，自己的一个念头彻底改变了自己的现状。我先来和大家分享一下我自己的故事：

几年前，我发现幼儿园里很多家长会因为教育问题而打骂孩子。传统的教育理念就是棍棒教育，简单粗暴。但并不利于孩子身心健康的发展。我很心疼这些孩子，不希望家长再用这种教育方式去对待他们。于是那个时候我就萌发了一种想法，我要给全院的家长做教育讲座，要让他们知道如何科学的去养育自己的孩子，不再给他们带来伤害。有了这个想法以后，我就开始去努力了。要开家庭教育讲座，就必须有资格，要有更加专业的知识。于是我在网上搜索了一些关于家庭教育指导师的学习机构。先后去北京学习，成为了一名家庭教育讲师和指导师。于是我迫不及待的就在自己的单位上给家长们开了教育讲座。第一次给家长们开讲座，我开始发现自己的价值了。

我知道自己还有不足。为了进一步提高自己的专业知识和讲课水平。我打算再继续去学习。我通过很多讲师的朋友圈发现他们都有很多头衔。有的是心理咨询师，有的是正面管教讲师......于是我也去参加了心理咨询师的考试。并且疯狂的在上海、珠海等地进行学习，获得了很多证书。现在单位上安排我每个学期都要给家长们做一次家庭教育讲座。当我站在那个讲台上对家长去讲课的时候，我为自己感到自豪。很多家长在听完完讲座以后都说感触很深，收获很多。另外自己也能用自媒体来传播科学的教育理念。而并不仅仅限制于在单位上在工作中。

自媒体有哪些呢？除了可以在头条上回答问题，发表文章以外，还可以经营自己的公众号、微博、抖音、百家号等等。还有一些直播间。通过这些自媒体可以积累自己的粉丝，打造自己的个人品牌。甚至还可以写书。我在过年期间就上过秋叶大叔的写作课，成功发表了两篇作品在妈妈点赞的公众号里。把自己的思想用新颖的故事的形式写出来去影响家长们，还获得了一点稿费。

只要自己在一个行业里深耕，与更多积极向上的人去链接，你的圈子就会越来越大，你也会看到更多的机会。每个人所选择的职业和他的性格也有关，所以一定要先好好了解自己到底适合做什么哦！除了家庭教育以外，各学科的教师还可以把自己的课拍成视频。生动有趣的课一定会吸引大批粉丝的。在一个互联网时代，有无限可能。

我是雨后山林静，一位正面管教讲师和心理咨询师。感谢您点赞留言或关注。转载请注明出处，谢谢！最后，祝您有一个更好的未来！

校区的发展依赖与人才的成长，尤其是我们教育行业，人是发展的核心。作为校长我们该怎样培养人才，留下人才，今天给大家分享是如何利用的职业规划知识培养优秀的员工。

大家是否思考过一个问题，为什么我们员工入职的时候都是希望寻找一个好的平台，稳定的发展，但现实却又是频繁的跳槽呢？看起来很是不是矛盾呢？

思考起来似乎是是员工没有耐性，抗压能力差、懈怠、最终导致离职，其实这些都是表面现象，或者说是问题的一部分。本质问题是，大多数时候员工离职都是因为自己的职业规划不清晰，内动力下降了，导致了懈怠，外在的原因就成了催化剂，最终导致离职。

我们大多数人都是只盯脚下，不看前路的，真正做过职业规划的人，不超过1%, 我们的学校教育，家庭教育对职业规划本身就是缺失的，所以员工自然不会给自己做规划。有一小部分人虽然规划方法不科学但有规划意识，至少工作状态是勤奋的向上的，但更多员工还处于无从下手的状态，不知道问题出哪里了，就会造成干一年，混一年的样子，其实员工是很渴望有人帮他们树立职业规划的。

很多校长过去在给员工做规划的时候经常以学校职位晋升为目标，虽然也有一定的作用，但是维持不了多久，员工还是会到原来的状态。所以，想要做规划，校长我们要清楚。

职业规划是什么？

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行的持续的系统的计划过程，他包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。说简单一点就是，给员工做规划搞清楚 4个基本问题，员工他现在能干什么？他的目标是什么？实现目标的途径的方法有哪些？您在学校怎么能帮到他？把这4个问题梳理清楚了，就会非常直接的给校区带来业绩。

底层逻辑清楚了，具体给员工做职业规划时，我们要做到3点：

第一步：先清楚校区的规划需要哪方面的人才，进行员工多频次访谈，同事沟通，明确员工的兴趣、优势。

第二步：让员工清楚设定目标的意义，同样工作5年，年薪5万和年薪50万的人本质差别就是因为设定了目标并且有实现目标的方法。再针对这些方法努力。没有规划，喝多少鸡汤都是没有用的。

1、管理好学生

管理好自己的学生是每一位教师都[_a***_]做好的基本工作，上好课，带领好班级，让学生在学习中取得好成绩。

2、完善自身

努力提高自己的专业素质和综合能力，力求自己能成为在教育上有所创新，研究上有所心得，课堂上小有成就的教师。

3、构建人际关系

为自己构建良好的人际关系，就有同事可以相互帮忙、学习；有经验丰富的老导师可以讲解很多问题的方法及自己的经验；还会有欣赏自己的领导，为自己撑腰。

4、积极参与学校管理

比如说从班主任做起，每天严格要求自己，严格管理学生，主动承担责任，有任务或者活动的时候一定积极参加。

在教师的职业生涯规划中少不了的就是评职称了。只要走入教师这个行业，评职称就是往上走的一条通道，跟工资待遇有关，跟工作量也有关。

总的来说，教师这个行业的职业生涯还是比较单一的，除非转行。如果你只想简简单单的教书上课，那就努力评职称，职称越高，工资待遇越好，工作量也相对降低，当然地位也更高，更受人尊重。

还有另一条路，就是走行政路线，你开始可能只是教务处或者人事处的一个普通职员。下一个更号的职位就是科长，然后就是处长，最后就是副校长或者校长。也可以是专业能力突出由教研室主任到系主任再到副校长或校长。

以我个人为例。我目前是助教，我争取三年内评上讲师的职称。明年准备考博，边读博边工作，博士学位拿到后评副教授，最后就是评教授。

我就是只想简简单单的上上课，因此在我职业生涯规划中没有科长过教研室主任等这样的职务。我的目标就是上好每一堂课，做一个受学生欢迎的老师。

教师的职业生涯还是比较清晰的，一步一个脚印，走得非常踏实。

湖南师范大学人文地理和城乡规划专业就业前景如何？

不好。

话说，学师范的为什么要学这个专业?好好的做个人民教师不好么？这个专业除非你是研、博专业，还可以出来去大、专、中院校执教，如果是本科专业，妥妥的要自谋生路。

但这个所谓的《人文地理和城乡规划专业》的社会对口面太窄。以我的经验，你可以查一下，这个可能是近年这个学校才增加的或修改的专业。以前只有城乡规划，而那个人文地理，估计是前几年国家提倡的因地制宜发展地区建筑而进行的跟风之做（如：特色小镇）

城乡规划这个专业就业口窄到什么程度呢？只有公务员（要通过公务员统一考试，有这个专业对口要求）、事业单位（通常也要通过统一考试）、设计院，和一些大型房地产企业会招一些。

所以，能换的话，建议还是换了吧。

到此，以上就是小编对于师范类大学生活规划的问题就介绍到这了，希望介绍关于师范类大学生活规划的3点解答对大家有用。